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新闻
四年级学生用Tinkdercad软件和3D打印机探索工程设计过程
2020年3月24日
在过去几周的科学课上，四年级学生一直在遵循工程设计过程，与同学们竞争设计和制造一艘能装下最多硬币的船。在这个过程中，学生们遵循以下步骤：询问、计划、创造、测试、改进和呈现。
小组成员首先合作在他们的笔记本上画出他们的船的2D草图，然后他们开始使用Tinkercad，一个3D设计平台，创建他们的草图的三维结构。
一旦他们的船在3D打印机上打印出来，他们就开始测试他们的船的浮力，发现他们创造的船能容纳8到81便士！
